Relations between the University and Communities: towards the Curriculum of the Environmental Contextualized Education

Authors

  • Julio César TOVAR-GÁLVEZ Universidad Peda-gógica Nacional de Colombia

Keywords:

community, environment, environmental education

Abstract

The present text approaches the problem of environmental education in the context of relations between the University (creator of educational initiatives) and communities (receptors of such proposals). In this article the author assumes the understanding of the environment, education and environmental teaching, the role of the university in the environmental system, and the nature of the creation of proposals for environmental education.

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Published

2013-12-09