Sowing the land, harvesting fruit: The self-deconstruction of the Paiter Suruí epistemicide
Keywords:
epistemicide, Paiter Surui Indians, BrazilAbstract
The text aims to demonstrate the self-deconstruction of epistemicide carried out by the Surui indigenous people themselves over the past years. Through the analysis of academic works and Paiter Suruí reports, it is evident how they have reverted a situation of epistemicide that began with the official contact in 1969, in the context of internal Brazilian colonialism, to the point of being awarded and recognized nationally and internationally for their work.
References
Aderbal, R., & Bernardi, M. (2017, 30 de novembro). Vencedora do prêmio 'Educador Nota 10' é atacada a tiros em Rondônia. G1 Rondônia. https://g1.globo.com/ro/rondonia/
Albert, B. (2002). Pacificando o branco: Cosmologias do contato no Norte-Amazônico. UNESP; Imprensa Oficial do Estado. https://doi.org/10.4000/books.irdeditions.24689
Andreia. (2008, 8 de outubro). Joaton Suruí – Educador Nota 10 – Língua Indígena. Kanindé. https://www.kaninde.org.br/joaton-surua-educador-nota-10-langua-indagena/
Bastos, S. N. D. (2013). Etnociências na sala de aula: uma possibilidade para aprendizagem significativa. Anais do II Congresso nacional de educação e II Seminário Internacional de representações sociais, subjetivas e educação. PUC.
camara-e.net. (2013, 22 de julho). Câmara Brasileira de Economia Digital. https://www.camara-e.net/comunicados/sustentabilidade/download/biografia_almir-narayamoga-surui.pdf
Cardozo, I. B. (2014). Códigos e normas Paiter Suruí. Edutro.
Casanova, P. G. (2006). Colonialismo interno (uma redefinição). Em A. A. Boron, J. Amado & P. González (eds.), A teoria marxista hoje: Problemas e perspectivas (pp. 395–420). CLACSO.
DAI-AMTB. (2010). Relatório indígenas do Brasil 2010. Redação Instituto Antropos.
Fritz, M. (2001). Etnoestima. Revista Paraguaya de Reflexión y Diálogo, (219), 38–40.
G1 RO. (2013, 6 de agosto). Líder indígena recebe título de doutor e passa a lecionar em mestrado. G1. https://g1.globo.com/ro/rondonia/noticia/2013/08/lider-indigena-recebe-titulo-de-doutor-e-passa-lecionar-em-mestrado.html
Krause, M. (2018, 12 de junho). Elisângela Dell-Armelina Suruí. Fundação Victor Civita. https://fvc.org.br/educador-nota-10/elisangela-dell-armelina-surui/
Mais Rondônia. (2017, 13 de junho). Alunos da rede estadual de Cacoal conquistam 1º lugar na Ferocit com exposição de conhecimento indígena. https://maisro.com.br/alunos-da-rede-estadual-de-cacoal-conquistam-1o-lugar-na-ferocit-com-exposicao-de-conhecimento-indigena/
Ministério da Educação. (30 de outubro de 2018). Prof. Luiz Weymilawa Surui. Ministério de Educação, Prêmio Professores do Brasil. http://premioprofessoresdobrasil.mec.gov.br/images/pdf/relatos_2018/tematicas_especiais/luiz_weymilawa_surui.pdf
Mendes, M. (2017). Educação escolar indígena Paiter Suruí e sua relação com os etnoconhecimentos [Dissertação de mestrado, Universidade Estadual do Mato Grosso]. Repositório UNEMAT. http://portal.unemat.br/media/files/PPGEdu/Dissertacoes/Defendidas_2017/Matilde_Mendes.pdf
Mopidakeras Suruí, B. M., & Leite, K. G. (2017). Dificuldades de ensino e aprendizagem de matemática na Escola Indígena Noá Suruí. X Seminário de Educação da UNIR, Anais, Vilhena.
Mota Neto, J. C. D. (2015). Educação popular e pensamento decolonial latino-americano em Paulo Freire e Orlando Fals Borda [Tese de doutorado, Universidade Federal do Pará]. Repositório UFPA. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/8383
Nascimento, G.C.C. (2013). Mestre dos mares: O saber do território, o território do saber na pesca artesanal. Em F. A. Cananéa (ed.), Sentidos de leitura: Sociedade e educação (pp. 57–68). Imprell.
Newlands, L. (2007) Apoena, o primeiro. Tribuna da Imprensa.
Paiter Suruí, N. (2016). Palavras polissêmicas na língua Paiter Suruí [Trabalho de conclusão de curso, Universidade do Estado do Mato Grosso]. Repositório UNEMAT. http://portal.unemat.br/media/files/Naraiel.pdf
Pappiani, A., & Lacerda, I. (2016). Histórias do começo e do fim do mundo: O contato do povo Paiter Suruí. Ikorẽ.
Pawah Suruí, A. (2015). Saberes matemáticos do povo Paiter Suruí [Trabalho de conclusão do curso, Universidade Federal de Rondônia]. Repositório UNIR. http://www.deinter.unir.br//pagina/exibir/5310
Perin, G. (2015, 21 de janeiro). Indígenas usam tecnologia para preservar a floresta. Rondônia Dinámica. https://www.rondoniadinamica.com/arquivo/indigenas-usam-tecnologia-para-preservar-a-floresta,86076.shtml
Quijano, A. (2003). La colonialidad del saber: Eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas. CLACSO.
Quijano, A. (2014). Cuestiones y horizontes: De la dependencia Histórico-estructural a la colonialidad/des-colonialidad del poder. CLACSO.
Quintero, P. (2015). Colonialismo interno. Em H. Biagini & A. A. Roig (eds.), Diccionario del pensamiento alternativo. Universidad Nacional de Lanús; CIE CES.
Rivera Cusicanqui, S. (1993). La raíz: Colonizadores y colonizados. Em X. Albó & R. Barrios (Eds.), Violencias encubiertas en Bolivia (pp. 27–39). CIPCA.
Romero, Z. M. (2020). Memórias do contato: Os indígenas Paiter Suruí e o avanço da fronteira econômica [Tese de doutorado, Universidade Estadual de Maringá]. Repositório UEM. http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/6064
Sahlins, M. (1986). Historical metaphors and mythical realities. University of Michigan Press.
Sahlins, M. (2004). Esperando Foucault, ainda. Ubu Editora.
Sampaio, W. B. A., & Sinha, V. S. (2014). Pequeno vocabulário lexical e de sistemas de contagem dos povos indígenas de Rondônia (Projeto açaí II – Formação de Professores Indígenas do Estado de Rondônia). Governo de Rondônia.
Santos, B. de S., & Meneses, M. P. (2009). Epistemologias do Sul. Gráfica de Coimbra.
Stoll, D., & Barcley, F. (1995). ¿Pescadores de Hombres o Fundadores de Imperio? Desco; Centro de Estudios y Promoción del Desarollo.
Superintendência Geral de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior do Estado do Paraná. (2014, 26 de março). Líder indígena participará de banca de mestrado em História na universidade de Maringá. https://www.seti.pr.gov.br/Noticia/Lider-indigena-participara-de-banca-de-mestrado-em-Historia-na-universidade-de-Maringa
Suruí, A. (2015). Plantas Medicinais do povo Paiter Suruí: Sabedoria tradicional na Aldeia Gabgir [Trabalho de conclusão do curso, Universidade Federal de Rondônia]. Repositório UNIR. http://www.deinter.unir.br//pagina/exibir/5310
Suruí, A., & Sombrun, C. (2015). Sauver la planète: Le message d'un chef indien d'Amazonie. Albin Michel.
Suruí, C. (2013). Reflorestamento da Terra Indígena Sete de Setembro: Uma mudança da percepção e da conduta do povo Paiter Suruí de Rondônia? [Dissertação de mestrado profissional, Universidade de Brasília]. Repositório UNB. https://repositorio.unb.br/handle/10482/14338
Suruí, C., Narayamoga Suruí, A., Bandeira Cardozo, I., Sarde Neto, E., & de Almeida Silva, A. (2014). O protagonismo Paiter Suruí no cenário educacional indígena: Elementos para um diálogo possível de interculturalidade. Polis. Revista Latinoamericana, (38), 1–20. https://doi.org/10.4067/S0718-65682014000200012
Suruí, G. (2015). Processos próprios de alfabetização em Paiter Suruí [Trabalho de conclusão do curso, Universidade Federal de Rondônia]. Repositório UNIR. http://www.deinter.unir.br//pagina/exibir/5310
Suruí, G. (2018). Paiterey Karah: A terra onde os paiterey se organizam e realizam a gestão coletiva do seu território [Dissertação de mestrado, Universidade Federal de Rondônia]. Repositório UNIR. https://www.ri.unir.br/jspui/handle/123456789/2600
Suruí, J., & Suruí, U. (2011). História do clã G̃apg̃ir e o Mito do Gavião Real. Gabgirey.
Suruí, J., & Suruí, U. (2012a). O tempo da floresta. Gabgirey.
Suruí, J., & Suruí, U. (2012b). Paiter e por ah etĩg. Gabgirey.
Suruí, N. (2015). Pamin paje timi ter pajeor sodîg om saba pamuga akobah ewetig, ahkarbame paiter ekobabe sade sodig emi ewesame xagud emãhme tig [Trabalho de conclusão do curso, Universidade Federal de Rondônia]. Repositório UNIR. http://www.deinter.unir.br//pagina/exibir/5310
Trigueiro, A. (2012, 7 de junho). Índios suruis usam tecnologia para defender a terra do desmatamento. Jornal da Globo. https://g1.globo.com/jornal-da-globo/noticia/2012/06/indios-suruis-usam-tecnologia-para-defender-terra-do-desmatamento.html
Trubiliano, C. A. B., & Ferreira, L. M. R. (2016). Os etnoconhecimentos da cultura Paiter Suruí trabalhados na Escola Sertanista José do Carmo Santana–Cacoal (Rondônia–Brasil). Revista de História da UEG, 5(1), 124–140.
Walsh, C. (2009). Interculturalidade crítica e pedagogia decolonial: In-surgir, re-existir e reviver. Em V. M. Candau (ed.), Educação intercultural na América Latina: entre concepções, tensões e propostas (pp. 12–43). Letras.
Yvinec, C. (2011). Les monuments lyriques des Suruí du Rondônia (Amazonie méridionale): Chants, événements et savoirs [Tese de doutorado, École des hautes etudes en sciences sociales]. Repositório ÉHES. http://www.theses.fr/2011EHES0444
